摘要
目的分析全程健康教育模式在糖尿病管理中的运用方法。方法将330例糖尿病患者平均分成两组,每组165例。度招租采用传统的糖尿病健康教育模式进行治疗,实验组采用全程健康教育模式进行治疗,并对两组护理的效果进行比较。结果实验组在血糖控制情况、糖尿病相关知识掌握情况和护理工作满意度等情况方面与对照组相比都具有明显的统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病的治疗中采用全程健康教育模式进行治疗,可以有效提高患者的护理质量,同时提高护理工作的满意度。
出处
《全科口腔医学电子杂志》
2016年第19期97-97,99,共2页
Electronic Journal of General Stomatology
