期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
左右眼各看一本书,行不行?
原文传递
导出
摘要
16世纪时,意大利有位博学家德拉·波尔塔爱好广泛,酷爱读书。有一天,他想:“平常都用两只眼睛来阅读,但是如果左眼在看一本书的同时,让右眼看另一本书,不就可以省下一半的阅读时间了吗?”
作者
佚名
出处
《天天爱学习(二年级)》
2017年第31期33-33,共1页
关键词
阅读时间
16世纪
意大利
读书
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵宏.
农村小学作文教学问题与对策[J]
.小学教学参考(语文版),1997(6):1-3.
2
陶丽华.
对中年级学生课外阅读指导的调查和思考[J]
.小学教学参考(语文版),1994,0(9):18-20.
3
井荣娟.
基于移动云的图书馆个性阅读服务研究[J]
.大学图书情报学刊,2017,35(6):24-26.
被引量:3
4
蓝兴启.
以评价为抓手,提高课外阅读实效[J]
.教师,2017,0(30):56-57.
5
刘艳.
开辟阅读蓝海:“听”经济时代下公共图书馆阅读推广策略研究[J]
.图书馆建设,2017(11):85-91.
被引量:24
6
刘国富.
悟读 研读 联读——以《边城》为例谈“经典整本书阅读”的落实[J]
.语文月刊,2017(10):45-48.
天天爱学习(二年级)
2017年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部