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基于机器人教学的高职高专学生创新能力培养被引量：1

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摘要从机器人教学的发展现状出发,分析机器人教学对高职高专学生创新能力培养的可行性,并阐述了机器人教学对高职高专学生创新能力的影响。机器人教学是一个新兴产业,合理利用此类教学将会提高高职高专学生的创新能力。

作者李琳

机构地区武汉职业技术学院计算机学院

出处《科技创业月刊》 2017年第20期77-78,共2页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

关键词机器人教学动力系统 C语言创新能力

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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科技创业月刊

2017年第20期

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