摘要
核心素养与课程结合成为国内外课程标准改革的重要方向。作为学科育人价值的重要体现,机械制图的学科素养主要涵盖工程思维、理性思维、国家认同与国际理解、科学探究与社会责任四个方面。为了全面提升中职机械制图人才的核心素养,可以从注重机械制图国家标准意识的树立、机械制图空间思维探究能力的培养、生产性实践情境教育的拓展、学生为主体教育教学方法的践行四个方面,进行人才培养的改革探索。
出处
《职教通讯》
2017年第27期9-11,61,共4页
Communication of Vocational Education
