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关于用教学反馈信息控制教学过程的思考被引量：6

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摘要教学反馈信息是指导与控制教学的重要依据。教师在教学过程中 ,要始终保持获取教学反馈信息的热情 ,积极诱导教学反馈信息的发出 ,保证课堂信息反馈渠道的畅通 ,采用易于获得反馈信息的教学方法 ,注意教学反馈信息的时效性并努力保持其相对一致性 ,不断增强对教学反馈信息的敏感性与判断力。

作者朱玉萍姜惠玲

机构地区河南省医药技工学校河南大学外语教学部

出处《开封大学学报》 2002年第4期44-45,共2页 Journal of Kaifeng University

关键词教学反馈信息教学过程教学控制课堂教学教学方法敏感性判断力

分类号 G642.1 [文化科学—高等教育学]

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开封大学学报

2002年第4期

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