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CBI主题教学模式在大学英语教学中的应用研究被引量：8

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摘要 CBI又被称之为内容教学法和内容依托式教学法,其最早始于20世纪80年代,是一种语言教学模式,即在语言教学过程中主要依靠课程内容,并通过主题内容与语言学习相结合的方式来提高学生的认知能力和语言能力,是一种新型的教学理念。与传统教学模式不同,CBI主题教学模式将学生放在中心位置,强调激发学生的兴趣及提高学生的学习积极性,从而提升大学英语教学质量。本文主要分析了主题教学模式的优点,并探究了CBI主题教学模式在大学英语教学中的具体应用。

作者韩凌

机构地区河北师范大学外国语学院

出处《开封教育学院学报》 2017年第10期74-76,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education

基金河北师范大学2016年度教改课题"基于建构主义理论大学英语教学中主题教学模式研究"(项目编号:2016XJJG039)

关键词 CBI 主题教学模式大学英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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开封教育学院学报

2017年第10期

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