摘要
我国高等院校开设的《形势与政策》课程作为高校思想政治理论课的一个重要组成部分,具有非常重要的战略地位,因此,提高《形势与政策》课程教学的实效性具有非常重要的现实意义。改革创新教学模式对提升高校《形势与政策》课程的教学实效性具有非常重要的意义。目前,在《形势与政策》课程的教学过程中还存在许多矛盾点,比如说:教育的政治性和实际的教学效果之间的矛盾、教学的思想性和社会思想的复杂性之间的矛盾等等。因此,我们要不断探索研究、改革创新《形势与政策》课程的教学模式与教学方法,切实提高《形势与政策》教学改革的实效性。
出处
《知识经济》
2017年第23期125-126,共2页
Knowledge Economy
