摘要
住院医师规范化培训简称（规培）是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于训临床高层次医师，提高医疗质量较为重要。占据了医学终生教育的承前（医学院校基本教育）启后（继续医学教育）的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。骨科学作为三级学科，与多个学科联系紧密，具有专业性强，知识面广，病种多等特点。PBL即“基于问题的学习”，该教学模式与传统的教学模式（LBL）相比。
出处
《浙江临床医学》
2017年第12期2375-2376,共2页
Zhejiang Clinical Medical Journal
