摘要
课程体系建设是高校人才培养体系建设的关键内容。为此,从基础课程、选修课程、核心课程、实验课程、实践教学等方面,对美国多所著名高校材料科学与工程本科专业课程体系的内容和特点进行了系统介绍,并对中美高校材料科学与工程本科专业课程体系的内容和特点进行了对比分析。在此基础上,针对我国高校材料科学与工程本科专业课程体系建设面临的课程设置有待改进、实践教学需要加强、实验教学体系有待完善等问题,提出我国高校应认真借鉴美国高校成功经验的建议,即优化课程体系,注重课程设置的合理性和关联性,构建多学科交叉的、内容与时俱进的、层次灵活多样的模块化课程体系;丰富以学生为主体的实践实习和实验课程,加强校企合作,开展名副其实的实践教学;重视学生动手能力和创新思维的培养与提高,提升本科生的专业素养。
出处
《中国林业教育》
2017年第6期70-78,共9页
Forestry Education in China
基金
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划重点项目"基于原位自组装网络结构的纳米纤维素负载PANI/天然橡胶柔性传感器基质的调控合成和机理研究"
项目编号201610298004Z
"聚合物基纤维素互穿网络纳米复合水凝胶"
项目编号201510298016Z
南京林业大学教学质量提升工程项目"材料科学与工程新专业人才培养模式探索与实践"
项目编号00644-04-01016
南京林业大学研究生教育改革重点项目"木材加工企业研究生工作站运行质量保障体系的研究与实践"
项目编号163020678
江苏高校品牌专业建设工程资助项目"木材科学与工程品牌专业"
项目编号PPZY2015A062~~
