摘要
步入网络时代,互联网各类平台群英荟萃,微博作为广受欢迎的信息投放交互平台,影响力巨大,用户群巨大,用户黏性高,有着其他多数平台所不具备的文化传播优势,特别是对于生存在网络文化背景下的学生群体来说,更是最为常用的平台之一.因此如果教师能够妥善利用微博平台进行知识的传播,必然会得到不同于传统教学模式的效果.为此后续将着重分析基于微博平台的大学英语教学创新途径,作为改革意见.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第28期179-179,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
