摘要
在建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作的精神的指导下,高职院校在校企合作中经历了契约合作模式、订单培养模式、企业学院模式、集团办学模式的改革与实践,逐渐发现了校企合作机制中存在的问题,并从政策引导、双主体驱动、过程控制、约束管理、社会服务等角度构建了产教深度融合的校企合作长效培养机制。
出处
《职教通讯》
2017年第29期10-13,共4页
Communication of Vocational Education
基金
中国职业技术教育学会教育工作委员会
教材工作委员会2015-2016教学改革与教材建设立项课题"旅游管理专业中高职课程与教学衔接的研究与实践"(项目编号:2-326)
苏州市职业教育学会立项课题"职业院校技能竞赛与专业教学关系的实证研究"(项目编号:zjlx201536)
