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计算机专业程序设计类课程教学模式改革研究——以长春光华学院为例

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摘要本文从计算机专业程序设计类课程的设置、教学内容、教学方法、考核方式等方面研究改革方案,构建程序设计类课程教学模式,从而更好地培养学生程序设计的能力,提高学生的实践能力和创新能力。

作者孙沫丽李伟光颜萌唐立新

机构地区长春光华学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第11期60-60,共1页 New Campus

基金吉林省教育科学规划项目“计算机专业程序设计类课程教学模式改革研究”(项目编号:GH170958)

关键词程序设计教学模式理实一体化

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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新校园（上旬刊）

2017年第11期

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