摘要
作文是小学语文不可缺少的一部分,也是教学的重点和难点.相关调查研究结果显示,当前很多学生不知如何写作,即使写作其内容也十分空洞,缺乏想象力,再加上教学方式沉闷单一,更不利于作文教学效果提升.微课是一种全新的课程教学资源,其自身灵活多样,便捷性高,完全符合现代教学需求.对此,本文则从坚持从学生角度应用微课、借助微课充实作文资源体系以及开展有效课堂学习探究等分析微课在小学作文教学中的应用措施,以期给语文教师教学提供参考.
出处
《作文成功之路（小学）》
2017年第11期25-25,共1页
A Successful Way to Compositions
基金
福建省泉州市丰泽区教育科学“十三五”规划(第一批)课题《微课在小学学科教学中的应用研究》的研究成果之一
