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浅谈高中作文教学有效性的提升
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,文本的阅读、素材的搜集、好句好段的组合都是一篇美文不可或缺的,因此如何提高高中作文教学有效性就必须拓展学生的阅读量和积累量,改变传统的作文教学模式,给学生想象的空间.本文立足于高中阶段写作教学的现状,提出几点提高作文教学有效性的策略,努力提升学生的语文素养.
作者
浦梅之
机构地区
江苏省常州市金坛区金沙高级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第11期37-37,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中
作文
有效性
探讨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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作文成功之路(中考冲刺)
2017年 第11期
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