摘要
设计教育"工作室培养模式"的构建,能够在很大程度上提高学生的专业素质,使学生在毕业之后能够更好地适应工作,可以在一定程度上缓解学生面临的就业压力,满足现阶段社会经济发展对人才的需求。该文首先阐述了"工作室培养模式"的概念,然后从营造良好的环境、创新工作的形式、完善考核方式三个方面探讨艺术设计教育"工作室培养模式"的构建策略。
出处
《美术教育研究》
2017年第8期107-107,共1页
Art Education Research
基金
荆楚理工学院2015年度校级教研课题阶段性研究成果
项目名称:艺术设计教育的"工作室培养模式"研究
项目编号:JX-201514
