摘要
在科学的技术的迅速发展的今天,传统的教学模式已经不能满足现如今的教育发展。尤其在特殊教育领域。交互式电子白板的使用可以大大减轻教师的教学压力。通过对兰州盲聋哑学校的交互式电子白板的使用情况,调查分析了学校的资源使用情况、教师观念、对电子白板的技术使用情况,提出了加强硬件的维护和软件资源的使用、更新教师观念、通过培训加强教师的技术,以此期望对听障教育方面有所帮助。
出处
《科技视界》
2017年第27期12-12,40,共2页
Science & Technology Vision
基金
西北师范大学本科生创新能力提升计划课题研究项目(NWNUCXJZ2017009)
