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教师的教学风格对小学生的影响

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摘要教学风格是指教师在课堂教学活动中的特色,是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中个性化和经常化的表现,不仅体现教师个人特点的风度和格调,而且体现教师的个体差异,是教师教学个性化的绽放,也体现了教师对各种教学方式的选择与组合.

作者武发光

机构地区云南省禄丰县仁兴镇小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期203-203,共1页

关键词教学风格教师小学生教学个性化课堂教学活动教育思想个性特点教育过程

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

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