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京津冀职业教育协同发展的问题与推进路径 被引量:9

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摘要 京津冀协同发展是国家的重大发展战略,京津冀职业教育协同发展是其重要内容之一。尽管目前京津冀三地职业教育协同发展日益呈现多样化样态,但仍存在诸多问题。文章认为,政府加强相关政策引导、合理优化资源配置,明确协同发展目标、创新协同发展理念,建立健全各项体制机制、统一协同合作发展体系,以就业市场需求为导向、推动区域职业教育协同发展,是推进京津冀三地职业教育协同发展的重要路径。
作者 左祯 孙翠香
出处 《教育与职业》 北大核心 2017年第24期10-14,共5页 Education and Vocation
基金 国家社会科学基金"十二五"规划2015年度教育学一般课题"跨界与合作:京津冀职业教育协同治理机制研究"的阶段性成果。(课题编号:BJA150057)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

  • 1赵颖妍等:《京津冀三地整合教育资源“齐步走”促协同发展》,http://news.sohu.com/20160321/n441422881.shtml.
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  • 6庄凤桃:《京津冀职教集团成立,力促“互联网+”职业教育》.http://www.chinazy.org/models/adefault/detail.aspx?artid=607lO&cateid=1539.
  • 7《北京商贸职教集团扩容,跨京津冀职教集团诞生》,http://roll.sohu.com/20150514/n413063575.shtml.
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共引文献51

同被引文献48

引证文献9

二级引证文献19

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