期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职语文教学应与专业学科“零距离”对接被引量：1

下载PDF

导出

摘要由于中职生进入社会时间比较早，很多中职教育者严重忽略了学生语文的学习，只注重其专业技能的培养，导致学生的文化基础不牢，反过来又影响了专业学科的发展。文章结合中职语文教学经验，探讨了当前的中职语文教学与专业学科“零距离”对接的途径，以促进中职学生全面地发展。

作者麻荫荣

机构地区南宁市第四职业技术学校

出处《教育界（综合教育）》 2017年第10期52-53,共2页

关键词中职语文教学专业学科 “零距离”对接

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1聂晶.浅议中职语文教学与专业学科的有机结合[J].佳木斯教育学院学报,2013(10):229-229. 被引量：1
2陈新博.试论中职语文教学如何与专业相结合[J].课程教育研究,2013(4):35-36. 被引量：5
3孙春娟.谈对接专业技能的中职语文有效教学[J].职业教育研究,2013(9):41-42. 被引量：3
4潘淑.谈中职语文教学与专业相结合的意义[J].职业技术,2011(1):53-53. 被引量：19
5孙婧.探讨中职语文教学应和专业相结合[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(12):111-111. 被引量：2

二级参考文献11

1吴晓君.中职语文教学的现状与对策[J].职教论坛,2004,20(26). 被引量：23
2冯卓文.教师组织与指导综合实践活动应“六注意”[J].职业教育研究,2006(12):115-116. 被引量：2
3徐蓓春.“面向职业”的中职语文教学改革探讨[J].职业技术教育,2008,29(8):31-31. 被引量：14
4李旖旎.浅谈中职技术教育语文课堂教学的改革[J].新课程研究（职业教育）,2010(1):61-62. 被引量：8
5潘静涛.与专业技能培养相结合,改革中职语文教学[J].文教资料,2010(20):60-61. 被引量：1
6潘淑.谈中职语文教学与专业相结合的意义[J].职业技术,2011(1):53-53. 被引量：19
7王其敏.中职语文教学与专业课程整合的探索[J].广东教育（职教）,2011(8):48-49. 被引量：6
8程绩.中职语文要结合专业进行教学改革[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2011,27(11):139-140. 被引量：2
9陈新博.试论中职语文教学如何与专业相结合[J].课程教育研究,2013(4):35-36. 被引量：5
10李夏鹂.中职语文教学应与专业相结合[J].课外语文（下）,2013(9):15-15. 被引量：4

共引文献22

1韦庆丽.中职语文就业导向型教学模式初探[J].卫生职业教育,2011,29(21):53-54. 被引量：1
2李夏鹂.中职语文教学应与专业相结合[J].课外语文（下）,2013(9):15-15. 被引量：4
3王涛.论中职学校语文教育及其专业教育整合问题[J].现代企业教育,2014(6):220-220. 被引量：2
4孙婧.探讨中职语文教学应和专业相结合[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(12):111-111. 被引量：2
5陈帝芷,狄阳,刘新.浅谈秦皇岛景区外国游客服务站的建立构想[J].网友世界,2014,0(21):99-99. 被引量：1
6刘晓颖,刘晓敏.浅议中职生语文阅读能力的培养[J].网友世界,2014,0(21):191-191.
7张兰芳.对中职语文教学和专业相结合的意义探究[J].课程教育研究,2014,0(35):78-78. 被引量：2
8刘倩忠.中职语文教学对导游文化素养的渗透作用——用成语典故丰厚导游词的文化底蕴[J].文教资料,2015(1):152-153. 被引量：1
9赵静.中职语文教学应与专业相结合[J].教师,2016,0(4):27-27.
10和治容.谈中职语文教学与专业相结合的意义[J].俪人（教师）,2016,0(7):228-228.

同被引文献3

1周如俊.当前中职校专业课程有效教学的“对接”策略[J].职教论坛,2011,27(6):37-39. 被引量：5
2肖英.中职语文教学与专业对接的探讨[J].语文学刊（高等教育版）,2012(10):115-116. 被引量：4
3孙春娟.谈对接专业技能的中职语文有效教学[J].职业教育研究,2013(9):41-42. 被引量：3

引证文献1

1黄世纯.对接专业技能的中职语文有效教学的探讨[J].现代职业教育,2019,0(16):70-71.

1沈利锋.核心素养背景下思想政治课备课策略——以“博大精深的中华文化”为例[J].林区教学,2017,0(12):50-51. 被引量：1
2李若梅.浅谈教学方法——分层教学的实际应用[J].科教导刊（电子版）,2017,0(33):129-129.
3樊伶俐,孙启文.用“自强”厚重生命质感[J].教育,2017,0(43):94-94.
4张俊斌.游泳表象训练的教学探索和应用研究[J].考试周刊,2018,0(6):122-122. 被引量：1
5陈林.新媒体时代下报社新闻采编能力的培养[J].纳税,2017,11(11):130-131. 被引量：7
6金希姚.普通高中创建艺体特色教育实践摭谈[J].教师,2017,0(33):118-118.
7姚咏絮.培养“责任担当”从孝心教育开始[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(8):98-99.
8梁经纬,汪振纲.高职院校学生职业道德教育现状与对策研究[J].农家科技（理论版）,2017(10):89-90.
9林婉曦.巧用心理效应构建和谐高效的中职语文课堂[J].广东职业技术教育与研究,2017(6):129-132.
10路瑾.浅谈社会主义先进文化的特点及意义[J].长江丛刊,2017,0(33):112-112. 被引量：4

教育界（综合教育）

2017年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部