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以过程导向的高职院校双创平台培育研究

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摘要高职院校高速发展了三十多个年头，从数量上到质量上都发生了较大的变化，这种变化导致高职院校的竞争也形成以行政省为主的生源竞争，未来高职院校对于生源的竞争压力或许会成为主要的矛盾。文章旨在剖析出现制约高职院校创新驱动发展的背景缘由，结合问题提出有效优化的创新强校思路与选择路径，为建设具有中国特色的高职院校提供相应的创新优化方案。

作者王林

机构地区广东农工商职业技术学院

出处《求知导刊》 2017年第28期33-34,共2页

关键词高职教育过程分析平台培育

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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