摘要
[目的/意义]为高校图书馆对大学生健全人格培育的相关研究提供参考。[方法/过程]分析高校图书馆对大学生健全人格培育现状;在协同进化论的启示下,探讨高校图书馆良好的环境、丰富的馆藏资源、信息技术、知识全面的馆员对大学生健康心理与价值观、良好人文与信息素养、与社会人群和谐相处的能力等的培育。[结果/结论]高校图书馆对大学生健全人格进行良好培育,及其互动反馈可促进高校图书馆不断改进且螺旋式上升发展。
[Purpose/significance]The paper is to provide reference for relevant research of cultivation of college students＇ healthy personality by university library.[Method/process]The paper analyzes status quo of cultivation of college students＇ healthy personality by university library.Under the inspiration of co-evolutionary theory,the paper discusses the cultivation of college students ＇healthy psychology and values,good humanities and information literacy,and the ability to live in harmony with social groups by library ＇s good circumstance,abundant collection resources,information technology and librarians＇ comprehensive knowledge.[Result/conclusion]Cultivation of college students＇ healthy personality by university library and their interactive feedback can promote continuous improvement and spiral development of university libraries.
出处
《情报探索》
2017年第12期33-36,共4页
Information Research
基金
厦门市社会科学大学生思想政治教育研究项目"高校图书馆对大学生健全人格培育作用及其反馈效应研究"(项目编号:厦社科联[2014年]21号)
泉州市社会科学规划项目"生态系统视角下的图书馆文化服务体系建设"(项目编号:2014H04)
华侨大学校基金项目"基于主体间性教育理念学生社团参与高校图书馆文化传播工作研究"(项目编号:17HJY23)成果之一
关键词
高校图书馆
心理健康
健全人格
协同进化论
人格培育
university library
psychological health
healthy personality
co-evolutionary theory
personality cultivation
