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中考阅读深层考查视角与阅读教学落差分析及对策被引量：5

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摘要本文以近年来中考英语阅读理解试题为例，对比和分析了中考阅读深层考查视角与阅读课堂之间的落差，建议从研读《课标》理念、深入挖掘文本、加强语篇分析、补充文本材料等方面寻找应对之策，发挥命题对教学的反拨作用，提升学生的阅读能力。

作者周伟

机构地区江苏省南京市第二十九中学初中部

出处《中小学外语教学》北大核心 2017年第12期45-50,共6页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词中考阅读阅读能力深层理解阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2017年第12期

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