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如何构建阳光而有魅力的小学语文课堂
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摘要
近些年来,国家致力于课程教学改革,随之而派生的各种教学模式也应运而生,五花八门,精彩纷呈。各级各类教育机构纷纷组织教研人员学习各种模式,忙得不亦乐乎。就小学语文课堂而言,无论何种教学模式,都应以追求课堂教学效果最大化,提高学生幸福活动指数为终极目标。
作者
雒遵恩
机构地区
甘肃省靖远师范学校附属小学
出处
《学周刊》
2018年第3期78-79,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
教学模式
以学生为主体
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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