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体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究被引量：8

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摘要新课程改革的不断深入要求高中阶段的音乐教学要打破传统的教学手段和模式，积极探索全新的教学方式。将体验式教学法应用于高中音乐鉴赏课程中，有助于培养学生的品质和人格，让其真正感受音乐的魅力。本文就体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行了分析。

作者周琳蓉

机构地区西安市八一民族中学

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第12期24-24,共1页 New Campus

关键词体验式教学音乐鉴赏教学情境

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2017年第12期

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