摘要
随着互联网的广泛运用,网络信息传播碎片化,作为信息受众中占比较高的群体,高校学生受信息碎片化影响,面临信息质量不等导致浅阅读、信息共享与加工困难形成系统认识障碍,信息泛娱乐化造成健康损耗等问题,通过笔记阅读类软件运用、云盘资源共享、学生观念引导等的探讨,有助于对信息碎片化消极影响做出有效应对。
出处
《今传媒》
2017年第12期82-83,共2页
Today＇s Mass Media
基金
南京审计大学大学生创新创业训练计划项目:"网络时代信息碎片化对在校大学生的影响及应对措施分析--以南京地区高校为例"(2016SX10003Q)
