让学生爱上文理融合的化学课

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摘要十年前,高中新课标化学教材有三个版本,我琢磨这三种教材与课程标准的对应关系,期望厘清适合学情的知识体系,争取让学生在高考中取得好成绩。可是这样并未改变学生的学习状态,我却在教学中产生了新的困惑。现实教学中的矛盾,促使我走上了课程改造之路。开发文理融合课程的背景化学对于人类有时是一把＂双刃剑＂,如德国化学家哈伯、大毒枭刘招华、清华学子刘海洋、复旦研究生林森浩,

作者杜敦帅

机构地区青岛崂山区第一中学

出处《当代教育家》 2017年第10期52-53,共2页 Contemporary Educator

关键词化学课学生课程标准化学教材对应关系知识体系学习状态化学家

分类号 O6-4 [理学—化学]

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当代教育家

2017年第10期

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