提高初中思想品德教学质量的策略被引量：1

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摘要教师的职责不仅仅在于教给学生文化知识,更重要的是培养学生的思想品德。知识的欠缺,学生可以通过学习来获得,但基本道德和为人处世的心性缺失,则会对学生的一生造成无法挽回的不良后果。因此,在初中教学中,学校要重视思想品德课程的重要性,提高思想品德课程的教学质量,为国家培养出品德优良的高素质人才。本文分析了初中思想品德教学的现状,并提出了提高初中思想品德教学质量的策略。

作者余珺

机构地区江西省南昌市安义县第二中学

出处《知识窗（教师版）》 2017年第22期16-16,共1页

关键词初中思想品德课程教学质量策略

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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