基于MOOC的混合式教学模式研究及应用——以“电路原理”课程为例被引量：10

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摘要将传统教学模式与MOOC教学相结合,充分发挥各自优势的混合式教学模式成为现代教育的一个发展趋势。对此,构建了基于MOOC的"电路原理"课程混合式教学模式,并从线上模块建设、线下课堂配合、评价体系建设等角度进行介绍。实践表明,该模式既充分发挥了教师在教学过程中的指导、启发的主导作用,又极大地调动了学生学习的积极性,优化了教学效果。

作者李文静

机构地区重庆水利电力职业技术学院

出处《河北农业大学学报（农林教育版）》 2017年第5期47-50,共4页 Journal of Agricultural University of Hebei

基金重庆水利电力职业技术学院校级教改项目:"基于MOOC的‘电路原理’混合式教学方法研究"(编号:2016070)

关键词 MOOC 电路原理混合式教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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