试论流行文化对语文教学实效性的影响

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摘要辩证地看待流行文化，提高流行文化对高中语文教学的实效性，也已成为当前教育教学领域的重要课题。优秀的流行文化符合文化发展的内在要求，能成为主流文化的有益补充，为高中学生的成长和发展带来正向影响。

作者翟俊泉

机构地区江苏启东市教师发展中心

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第12期123-124,共2页

基金江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题《高中语文教学中科学利用流行文化资源的策略研究》（课题编号B-a20160211）

关键词高中语文教学教学实效性流行文化教学领域文化发展主流文化高中学生教育

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第12期

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