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以能力为本位急危重症护理学应用型课程的教学设计 被引量:7

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摘要 以能力为本位急危重症护理学课程的教学设计包括课程定位应用型,突出能力目标;教学内容工作化,与岗位任务、职业能力相呼应;教学方法多样化,注重小组合作、自主探究法,强化实践环节;教学条件足够,保障教学过程顺利;考核评价过程化,彰显护生能力本位。
出处 《中国高等医学教育》 2017年第12期83-84,共2页 China Higher Medical Education
基金 陕西省教育科学十三五规划课题(SGH16H257)
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