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基于校企结合的仿生物形态设计课程教学研究

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摘要 针对产品设计专业课程教学存在的课程内容形式单一,人才培养不能满足现今企业需求等现实问题,深入探索了产品设计专业课程教学与校企结合模式的发展方向,提出了基于校企结合的仿生物形态设计课程教学研究,建立了规范、健康、双赢、可持续发展的特色校企结合模式。
作者 庞慧 刘宗明
出处 《湖南包装》 2017年第4期134-136,共3页
基金 2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目{编号:湘教通[2015]291号}
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二级参考文献21

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