摘要
网络化、智能化、数字化的快速推进带来了劳动力市场的瞬息万变和工作世界的深刻变迁,如何面向未来适应变化,是从业者所要面临的首要问题.所以把握人才培养定位,将培养学生适应工作岗位的能力扩展到面向社会的职业素养提升,是职业教育工作的重中之重.职业素养是从业者工作能力和个人素质的综合体现,是衡量一个人职业生涯能否成功的关键要素.本文通过分析职业素养对学生就业的必要性,确定了评价内容,建立了职业素养评价系统.分析试点班级的反馈结果,不断完善评价系统,从而促进学生职业素养的全面提高,为学生的终身发展奠定基础.
出处
《神州》
2018年第2期176-176,共1页
