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信息化背景下的高校小班授课探索 被引量:6

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摘要 针对"十三五"国家战略性新兴产业发展规划和山东省新材料产业转型升级实施方案对材料测试类应用型高层次人才培养的需求,以山东省高水平应用型专业群建设项目为依托,以高校教学团队为主力,进行了"小班授课"学习和讨论的教学模式改革。把课堂讲授和讨论、学生课下自学和讨论、科学研究和实际生产中的实例有机地结合在一起;并通过网络教学平台,强化教师引导、师生沟通,创立多渠道教师间、师生间及学生间互动交流机制,探索出在多空间、时间学习条件下,多模式教学过程对学习效能提高的办法,为提高高校教学质量提供了更好的发展契机。 The strategic importance during the 13th Five-Year Plan period and new material industry transformation and upgrad-ing implementation plan of Shandong province set a new requirement for the high level talents. Based on the construction project ofhigh level applied professional group in Shandong province, we set up the course group of material analysis and carry out the newteaching mode of "lecture and seminar in small class". We combine the lectures and discussions, students' self-study and discussion,scientific research and practical product in the mode of "lecture and seminar in small class". We strengthen the guide role of teach-ers and establish multiple interaction channels between teachers and students using the network teaching platform. We investigate theway to improve learning efficiency under the condition of multi teachings mode, pace and time, which provides a better opportunityfor improving the quality of teaching.
出处 《高教学刊》 2018年第4期68-70,共3页 Journal of Higher Education
基金 山东省研究生教育质量提升计划"<材料研究方法>教学案例库建设"(编号:SDYAL17050) 山东理工大学教育信息化试点研究项目"<材料测试技术及方法>课程建设"(教务函【2015】134号)
关键词 小班授课 教学改革 教学团队 lecture and seminar in small class course reform teaching team
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参考文献7

二级参考文献34

共引文献91

同被引文献31

引证文献6

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