浅谈初中英语教学中常用的几种方法被引量：2

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摘要论述了地理核心素养的理念及合格公民应具备的基本素养,探讨了地理教学如何对学生的非学术能力进行培养,也就是对学生的生存能力、自我认知能力及人际交往能力的培养研究。

作者张丽福

机构地区福建省漳州市诏安县四都中学

出处《新课程》 2017年第36期78-78,80,共1页

关键词核心素养地理教学生存能力自我认知能力人际交往能力

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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