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高中英语写作教学的实践与探索被引量：1

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摘要高中英语教学中,写作是学生较难掌握的一种题型,然而写作却能全方位地提升学生的英语水平,以英语写作教学为例,分析如何提升学生的写作水平。首先介绍了写作教学的基本训练方式,接着指出了高中英语写作教学中教师的三种培养措施,并指出写作教学训练的客观要求。希望能够对高中学生英语写作水平的提升起到一定的作用。

作者肖德政

机构地区云南省大理南涧一中

出处《新课程》 2017年第36期98-98,共1页

关键词高中英语英语写作写作教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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引证文献1

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新课程

2017年第36期

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