摘要
目的探讨一次性根管治疗术治疗急性牙髓炎的教学效果。方法选取来该院的实习生14名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行一次性根管治疗术治疗急性牙髓炎临床教学,观察组采用综合性教学法进行教学,比较观察两组的实习效果。结果对照组患者的满意度为81.25%,观察组患者的满意度为93.75%,观察组患者的满意度明显高于对照组患者;对照组实习生的考核平均分为(75.33±3.82)分,观察组为(89.27±4.05)分,经统计学处理,均差异有统计学意义(P<0.05)。结论对实习生开展一次性根管治疗术治疗急性牙髓炎的临床教学,采用综合性的教学方法,不仅可以加强专业知识的学习与巩固,而且可以接触广泛的临床实际病例,有助于累积临床经验,有利于实习生更快适应及胜任临床工作,值得临床推广。
出处
《中国卫生产业》
2017年第35期120-121,共2页
China Health Industry
