摘要
微视频在专业外语教学实践中是辅助教学手段的工具。通过引入微视频,来创新传统的授课模式。但微视频的选取却不是随机的,不能单纯为了改革教学实践,盲目插入微视频。根据学生的调查问卷及教学实践发现,选取与知识点相契合的微视频,既有助于提升课堂质量和知识的趣味性,也有助于学生更好地参与课堂互动。因此,插入微视频适于专业外语教学,具有推广和研究意义。
出处
《中国教育信息化》
2018年第2期14-16,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度备案课题省青年专题项目"经管类专业本科生专业外语教学模式研究"(编号:GJD2015030)
