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青年教师对实践课程教学方法的思考与探讨——以《工程测量》为例

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摘要近年来,青年教师成为高等教育的主力军,教学技巧及实践经验的缺乏成为青年教师成长道路的主要障碍。本文结合《工程测量》课程教学,思考分析了青年教师在这类实践课程教学中的主要问题,并探讨了青年教师实践教学能力提升的主要途径,以期为众多担任实践课程教学工作的青年教师提供一定帮助。

作者王娟冯绍元秦菊芳周国树

机构地区扬州大学水利与能源动力工程学院

出处《科技视界》 2017年第34期18-19,共2页 Science & Technology Vision

基金博士专项课题(YZUJX2016-17B)

关键词青年教师实践教学工程测量高等教育

分类号 TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]

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2017年第34期

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