摘要
近年来，随着国家制定《中国传统工艺振兴计划》，倡导“工匠精神”，手工艺逐渐成为一个相对热门的词汇。在过去的悠长岁月里，手工艺是人们日常生活的必需，涉及衣食住行等方方面面；在中国的工业化历程中，机器制造取代了大量人工劳动，一部分手工技艺渐趋冷门，甚而濒临灭绝；今日，手工艺又有了复兴之势，人们逐渐从手工劳作中追求情感的回归、心灵的满足。而学校正肩负起手工艺传播和传承的重任，一些传统技艺类的非物质文化遗产项目，正在依托学校的资源和平台来传承发展；而一些学校（包括艺术类高校、综合类高校中的艺术学院、高职、具有艺术特色的中小学）也注重通过手工艺来进行课程建设。
出处
《美术观察》
CSSCI
北大核心
2018年第2期17-20,共4页
Art Observation
