摘要
鉴于生态学实习中枯燥的植物识别,基于"神经网络"技术,自主开发了趣味性教学软件及电子书等教学资源,建成了多样性、可视性、趣味性教学系统。经过实践,这一教学系统取得了良好的教学效果。
出处
《大学教育》
2018年第1期40-43,共4页
University Education
基金
中国石油大学(北京)校重点教学改革项目"野外实习趣味性教学软件"北京松山植物乐园"研究与开发"(2015-2017)
"环境污染与生态"校培育教学团队建设项目(2015-2017)
中国石油大学"生态学实习"重点课程建设项目(2013-2015)
校级教学改革项目"生态学野外实习教学体系调整与优化"(2012-2014)的研究成果
