“互联网+”理念下高校教师政治理论学习创新策略被引量：3

导出

摘要传统政治理论学习内容与形式较难激发教师理论学习的兴趣,极大影响了学习效果。高校政治理论学习需要融入"互联网+"的思维理念,改变传统学习模式,从创新学习形式、整合学习内容、增强学习互动性、做好政治理论教育话语体系与教师话语体系的对接等方面,切实提高政治理论学习效果。

作者宋洁

机构地区南京师范大学党委宣传部

出处《教书育人（高教论坛）》 2018年第2期68-69,共2页

基金南京师范大学2017-2019年度党建与思想政治教育研究重点课题"自媒体时代高校青年教师思想政治教育的创新研究"(DS2017B019)的研究成果之一

关键词互联网+ 高校政治理论学习

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1宋洁.“互联网+”背景下高校校园媒体的转型发展[J].新闻知识,2015(11):97-99. 被引量：10

二级参考文献7

1冉强辉,祖丽.当前我国体育新闻传播中负面效果的成因及对策[J].体育科学,2006,26(11):34-40. 被引量：22
2刘卫平“互联网+”呼唤思维方式深刻变革[N]解放日报,2015-4-28(12).
3邱晨辉校园媒体20时代的自我救赎[N]中国青年报,2015-7-7(3).
4邱晨辉校园媒体2O时代的自我救赎[N].中国青年报,2015-7-7(3).
5张品良,张诗婷.媒介融合对高校网络文化建设的影响及应对[J].教育学术月刊,2011(7):53-55. 被引量：5
6喻国明,刘旸.“互联网+”背景下传媒产业创新的五力模型[J].新闻与写作,2015(5):10-13. 被引量：27
7喻国明.用“互联网+”新常态构造传播新景观——兼论内容产品从“两要素模式”向“四要素模式”的转型升级[J].新闻与写作,2015(6):39-42. 被引量：51

共引文献9

1余波.“互联网+”时代高校主流媒体的功能性开发与建构[J].九江职业技术学院学报,2016(1):81-82.
2谷学强.新媒体视域下高校媒体联动发展研究[J].新闻研究导刊,2016,7(12):304-305. 被引量：1
3杨俊,兰莹.媒体融合背景下高校校园媒体提升传播力的策略研究--基于16所高校校园网的调研[J].新闻知识,2016(12):90-93. 被引量：5
4李雯雯.“互联网+”时代数字校园向智慧校园转型发展的研究[J].信息记录材料,2016,17(6):16-18. 被引量：1
5詹明瑛.新媒体环境下高校隐性思想政治教育探析[J].传播与版权,2018(8):159-162. 被引量：2
6余梦雅.新媒体环境下高校广播的发展特点、问题及策略[J].传播力研究,2019,3(22):100-100.
7倪亮.“互联网+”时代下民航类高校新媒体队伍建设研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(5X):9-10.
8宋寒.互联网+背景下校园安全模式的构建[J].青春岁月,2019,0(5):134-134.
9鲁子琛.对新型自媒体传播特点及优势的探究——以微博为例[J].新闻传播,2017(11X):25-26. 被引量：2

同被引文献27

1郑珺珺.网络时代高校党建工作的思考[J].长春理工大学学报（高教版）,2013(1):10-11. 被引量：7
2张锐,张炎炎,周敏.论品牌的内涵与外延[J].管理学报,2010,7(1):147-158. 被引量：47
3季冬晓.用品牌效应提升基层党的建设水平——青岛市创建党建品牌的做法与启示[J].理论学刊,2010(3):24-28. 被引量：31
4杨力,陈功平.科学理财创先进服务发展争先锋[J].四川党的建设（农村版）,2010(12):55-55. 被引量：1
5杨冰,庄森.有效发挥高校教工党支部作用的思考[J].中国电力教育,2011(4):150-151. 被引量：23
6封国强.网络时代高校党建工作创新思考[J].绍兴文理学院学报,2011,31(11):38-40. 被引量：10
7饶志华.创建高校教师基层党建品牌的方法路径探讨[J].江西教育学院学报,2013,34(5):71-75. 被引量：18
8叶昊,赵君.切实发挥高校党建在文化育人中的引领作用[J].湖北社会科学,2013(11):169-172. 被引量：19
9刘宇航,陈占英,高雷.国家级农业科研院所创新党建工作模式研究[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2013,15(6):683-686. 被引量：5
10郭济汀.高校党建工作品牌化建设探析[J].思想理论教育,2014(4):74-77. 被引量：79

引证文献3

1乔丹,汪振友.“互联网+”模式下高校党建工作创新研究[J].中国电化教育,2018(10):95-100. 被引量：38
2李铎,刘晓非,高银,黄宇翔.“齐抓共管”促党建，深入开展“五型”党支部建设工作[J].中国医药科学,2019,9(20):251-254. 被引量：3
3侯捷.“互联网+”背景下大学生党建工作创新策略分析研究[J].办公自动化,2022,27(6):37-39. 被引量：1

二级引证文献42

1王璁.网络思政媒体在党建工作品牌化建设中的应用探究[J].时代报告（学术版）,2023(2):10-12.
2金丹.新媒体视域下高校学生党建工作途径初探——以浙江外国语学院为例[J].科教导刊,2022(2):87-89. 被引量：2
3林晶,王世强.互联网时代下高校学生党建工作研究[J].吉林教育,2020(11):11-12.
4刘岗.“双一流”建设背景下的高校党建工作[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(9):157-159.
5陈春燕,周娟.“互联网+党建”模式下开展高校基层党建工作的思考[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2019,32(4):49-52. 被引量：4
6李叶叶,周若清,周勇,唐顺利,任可.“微文化”时代高校学生党建工作创新研究[J].青年与社会,2018,0(11):13-14. 被引量：3
7贾小爽.高校“互联网+党建”实践创新研究[J].传媒论坛,2018,1(14):162-162.
8付鹏,廖琪丽.依托互联网技术提升高校党建工作实效的探索[J].传媒论坛,2018,1(21):11-11.
9邓秀芬.高校“互联网+党建”实践与应用——以广州华商职业学院为例[J].传媒论坛,2019,2(8):20-20. 被引量：1
10陈泉.新媒体环境下高校党建工作革新研究[J].智库时代,2018(34):32-33. 被引量：5

1崔勇.设疑而教是提高政治课教学效果的有效方法[J].教育管理研究,1994(2):70-72.
2张坤.初中政治教学中活跃课堂气氛的措施初探[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(11):40-40.
3许广凯.宿迁外事办：党员“四率先”推动书记项目高效落实[J].党的生活（江苏）,2017,0(12):40-41.
4刘尧杰.学习贯彻“四个全面”战略布局,激荡青春正能量[J].青春岁月,2017,0(21):208-209.
5胡威.个性化移动学习环境下高职数字剪辑技术课程教学实践研究[J].戏剧之家,2017(22):188-188.
6郭海平.依托远程教育网络提高干训信息化水平[J].唯实（现代管理）,2012,0(2):48-49.
7桑艳峰.“五招”齐发锻造过硬“打铁人”[J].新长征（党建版）,2018,0(1):34-35.
8黄珊.出版工作者应牢固树立政治意识[J].科技与出版,2017(12):131-134. 被引量：7
9曹颖慧.保定市第二中学关于思维导图调查问卷的分析报告[J].高中生学习,2017,0(12):284-285.
10闫建庚.对严明政治纪律、严守政治规矩的思考[J].理论学习与探索,2017(6):28-29.

教书育人（高教论坛）

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“互联网+”理念下高校教师政治理论学习创新策略被引量：3

参考文献1

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献42

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“互联网+”理念下高校教师政治理论学习创新策略 被引量：3

参考文献1

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献42

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“互联网+”理念下高校教师政治理论学习创新策略被引量：3