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媒体视域下高考文化传播现象解读

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摘要从1977年到2017年，高考已经走过了40年的光阴。在中国，高考俨然变成了一种文化，并且衍生出许多产业，甚至成为一种盛大的仪式，受到全民关注。本文试从文化传播的角度来分析在传统媒体和新媒体的报道中高考文化传播所呈现出的特征、影响以及在传播过程中如何趋利避害，形成适度、平衡、互动的信息生态环境。

作者任晓艳

机构地区山西传媒学院

出处《青年记者》北大核心 2018年第5期32-33,共2页 Youth Journalist

关键词文化传播新媒体高考传播现象解读视域信息生态环境传统媒体

分类号 G206 [文化科学—传播学] G632.474 [文化科学—教育学]

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