摘要
法学课程群建设是当前法学课程建设的一种重要模式,不少公安院校正在探索实施,但在建设过程中还面临建设目标不够明晰、群内课程优化整合不到位、教学团队作用未充分发挥、管理评价制度不完善等突出问题。在厘清课程群内涵的基础上,以问题为导向,从明确目标、构建路径、打造团队、资源共享、科学评价等方面综合着力,有助于公安院校推进法学课程群建设。
出处
《云南警官学院学报》
2018年第1期58-62,共5页
The Journal of Yunnan Police College
基金
2016年重庆市高等教育教学改革研究重点项目"公安院校教师教学质量考评机制的创新与实践"(编号:162051)
一般项目"课程群体系视域内公安院校证据法学课程改革与新思维"(编号:163154)阶段性成果
