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重新认识素质教育中的素质概念
被引量：
11
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摘要
素质是人的本质的综合体现。是决定人自身质量优劣的本质所在。任何素质的形成发展都离不开主体人对相应知识的内化。一切未能开发受教育者潜质或未能促成受教育者知识内化的教育都不是真正的素质教育。
作者
赵作斌
机构地区
武昌理工学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2018年第3期72-74,共3页
China Higher Education
关键词
素质教育
重新认识
概念
知识内化
人的本质
受教育者
综合体
主体人
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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