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摘要或是多次人机围棋大战中,机器一路胜出的缘故,＂人工智能＂开始备受关注。而人类中最在意灵魂和精神建设的群体——教师,对于这个新技术逼近的现实,更是显得有些焦虑……人工智能究竟会对教育造成多大的颠覆？教师是否会被人工智能替代？个性化教育能否借人工智能之势实现？对农村落后地区,新技术带去的是更大的数字鸿沟还是逆袭机遇？

出处《福建教育》 2017年第52期7-7,共1页

关键词个性化教育人工智能微言精神建设落后地区新技术教师

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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