摘要
翻转课堂教学模式是基于信息化为支撑的一种新的教学理念和方法,它颠覆了传统英语课堂教学模式和教学方法,给中学英语课堂提供了新的活力。该文通过学生对翻转课堂适应程度、学生对翻转课堂学习活动的满意程度、对将来接受翻转课堂的意愿、翻转课堂学习效果调查问卷,探讨分析翻转课堂在高中英语教学中实施的可行性。
出处
《海外英语》
2018年第3期90-91,共2页
Overseas English
基金
2016年度甘肃省教育科学"十三五"教育科学规划课题"翻转课堂在高中英语教学中的应用研究"(课题立项号GS[2016]GHB1142)的研究成果之一
