摘要
针对安徽省"法医结合型"人才培养的四重困境进行条分缕析,在其客观生成基础、理论课模块、实践课模块、自主研修模块上阐明现实障碍,理性反思其深层原因,对教学模式变革提出指导思想和有针对性的路径、方法与对策。
This paper analyzed four dilemmas of cultivating medicine-jurisprudence talents in Anhui province, including objective basis, the theory course module, the practice lesson module and the self-study module, and put forward the guiding ideology of reforming the teaching mode and designed the targeted paths, methods and countermeasures.
出处
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
2018年第1期148-153,共6页
Journal of Fuyang Normal University：Social Science Edition
基金
安徽省教育厅弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目"医学院校《思想道德修养与法律基础》教学模式创新工作室"(Szzgjh1-1-2017-13)
皖南医学院校级质量工程重点项目"思想政治理论课实践教学制度化研究"(2016jyxm13)
关键词
法医结合型
人才培养
困境
教学模式变革
Combination of medicine and jurisprudence
talents cultivation
predicament
teaching mode reform
