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国家典籍博物馆公共教育调查报告——以2016年暑期班“典籍文化之旅”为例 被引量:6

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摘要 目前,博物馆观众青少年所占比例越来越高,但是对青少年观众在博物馆中进行教育活动的分析研究仍不充分。本文以国家典籍博物馆举办的"典籍文化之旅"为例,从样本人口学、参课动机、学习效果、亲子关系影响、整体满意度五个方面进行分析,认为博物馆在青少年教育领域应进一步拓宽宣传渠道,改进内容课程、合理分配资源。
出处 《中国博物馆》 2017年第4期60-69,共10页 Chinese Museum
  • 相关文献

二级参考文献18

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二级引证文献11

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