例谈小学数学课堂教学的有效导入

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摘要课堂教学是一门艺术，课堂导人更是艺术中的艺术。一堂课有好的开头，如同一台戏演好序幕，一部好乐章奏好序曲。因此，在教学时，教师应根据儿童的心理特点，创设出好的课堂开头，在上课一开始就能深深地吸引学生的注意力，点燃学生求知欲望的火花。

作者眭明山郭奕宏

机构地区江西省赣州市南康区横寨长唐小学江西省赣州市南康区教研室

出处《开心（素质教育）》 2017年第12期78-78,共1页

关键词数学课堂教学导入小学心理特点求知欲望艺术注意力学生

开心（素质教育）

2017年第12期

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