摘要
毕业设计是高职院校实践教学的重要环节,是反映高职院校教学和人才培养质量的重要途径。目前,高职院校积极实施二级管理,但由于经验不足,二级管理运行机制不健全,致使二级管理部门在学生毕业设计管理方面出现很多问题,学生毕业设计整体水平不高。因此,高职院校有必要成立毕业设计二级管理机构、明确二级管理机构职责、建立健全二级管理制度、建立二级管理督察机制等,使学生毕业设计规范化、流程化,全面提升毕业设计质量。
出处
《卫生职业教育》
2018年第5期6-7,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2016年校级教研教改项目"学生毕业设计二级管理的研究与实践"(150812B3-7)成果
